感谢信是文明的使者，从文体来说，它属于应用文体。在日常生活和工作中，得到对方的帮助和支持，可用这种文体表示“感谢”。下面是小编整理的学校资助的感谢信，欢迎查阅。
尊敬的国家能源局新疆监管办公室驻村工作组的领导：
你们好!
雪花在天空中飘荡，绘画着冬的美丽，那是雪花对冬的感恩。小草在风中摇曳，谱写着大地的华章，那是小草对大地的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记乌什县亚科瑞克乡三村工作组的领导们，在我校调研时发现，学生的衣服形式各异，部分还很破旧，学生的学习用品都很不全。在领导们离校前说了几句话，孩子们有点苦，应该资助学生娃娃。经过我校的摸底调查，登记了200名较为贫困的学生，给每位学生捐赠一件T恤;从中选出10名特困学生，给每位学生捐款500元;为了加强民族团结，工作组的领导们又出资8万元，组织了由两名教师和八名学生组成的夏令营活动，去北京游玩;又给10名学生资助了学习用品，运动服，鞋子;在九月五日上午九点半，工作组的领导们给学生又捐赠了680套校服。
工作组的此项善举迎来了我校全体师生长久的感动，使学生感受到政府对他们的关爱，使教师体会到上级对教育的支持。工作组这次给我们提供资助是为了给我校创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能贡献于社会，做有用的人。让学生认为我们应先学会感激，只有先拥有感激的心才会有回报的行动。其实很多时候，感恩也并不在于回报什么，而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。老师和同学在帮助我们时，并不是希望我们以后能回报他们什么，他们只想将心中的那份关爱传递给我们，也希望我们能将这份爱继续传递给别人。
在今后的日子里我校学生会更加努力，努力取得更优异的成绩,绝不会辜负党对我校学生的期望.有了政府的相伴，我们前行的道路更加宽广，我们的心灵不再寂寞与无助。感谢国家能源局新疆监管办公室的工作人员，感谢你们给了我校学生光明的学生生涯。我们相信，黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。同学们会怀着一颗感恩的心完成他们的学业，将来用自己的青春与热情报效我们的祖国和人民。
爱心助学，情系教育，用此言赠与工作组的领导们。
乌什县亚科瑞克乡中心小学
20__年9月5日
学校资助的感谢信篇2
___弘法寺：
衷心感谢贵寺慷慨解囊、捐资助学!
情系教育伸援手，捐资助学显佛心!贵寺的善款给那些在贫困中挣扎的学子带来了福音，点燃了他们的希望之火，卸掉了他们心理的重压，让他们重新扬起理想的风帆!我们也将谨遵贵寺意旨，善款专用，我们设立了临高中学高考贫困生助学金，以便造福贫困学子。
我们深信，贵寺的大力资助，将成为激发我校贫困学子奋发读书，回报社会的力量源泉。他们将在求学的路上越走越宽广，迎接灿烂的明天。时值我校80华诞，在普校同庆的日子里，贵寺的捐赠给我校师生带来了更多的喜悦。我们期望贵寺能和关心我校的各界朋友一道分享我们的喜悦，也期望贵寺给我校的贫困学子继续带来福音。
最后，请接受我们再一次崇高的敬意和由衷的感谢!
__高中学校
___年_月_日
学校资助的感谢信篇3
敬爱的袁爷爷：
您好!
我叫解晶晶，1994年8月出生于汪清县复兴镇糖厂村，这一次能获得您的帮助，我内心非常地高兴，因为您的帮助使我有了重新上学的机会，借此机会我和我的家人对您的帮助表示由衷的感谢和崇高的敬意!
我出生于一个极为普通的农民家庭，由于受这种环境的影响，我从小立志，要通过自己的努力去改变现在的家庭状况，在过去的一年里，通过老师的耐心教导和同学们的帮助，和我个人的拼搏和努力，取得了优异的成绩。
自上学以来，除了学习上带来的压力外，还有更多的是来自家庭经济上的 迫给我带来了无形的压力。作为一名学生，在经济上我仍处于弱势群体中的一员。一年的中学生活，每天除了学习以外，经济上的压力是我考虑最多的问题。每当我想到这些事情的时候我的心情就会非常的低落，老师和同学就会充当我心灵上的支柱，他们开导我，安慰我，鼓励我，让我在生活的现实中学会了坚强，学会了挑战自我。
