教师考试知觉的基本特征知识点

在教师资格考试中，无论申请何级别学校都需要考查的就是综合素质。综合素质的题型主要有三种，分别是单选题、材料分析和写作题。下面小编给大家分享教师考试知觉的基本特征知识点，希望能够帮助大家!

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一、考情分析

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知觉的基本特征是教师招聘考试中常考的知识点之一，主要以客观题的形式出现，常以例子类单选题进行考察，需要我们对其有基本的了解，并且可以熟练区分不同特征之间的特点。同学们在备考的过程中应重视这一部分的知识点，特此本文对该知识点进行总结，希望对同学们有所帮助。

二、知识回顾

(一)选择性：把知觉的对象从背景中区分出来优先加以清晰的反应。

关键词：对象vs背景

例子：双关图、“猎人进山只看兽，樵夫进山只看柴”

(二)整体性：知觉对象是由不同部分和属性构成的，但我们总是把客观事物作为整体来感知。

关键词：部分-整体

例子：“窥一斑而知全豹”、同一首歌换了乐器演奏仍知道是这首歌

(三)理解性：人总是根据自己已有的知识经验来解释当前知觉的对象。

关键词：同一事物，不同人理解不同

例子：“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”、“内行看门道，外行看热闹”

(四)恒常性：知觉条件在一定范围内发生变化时，人的知觉的映象仍然保持不变的特性。

关键词：知觉条件变，事物的知觉映象不变

例子：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”

三、题目练习

1.【单项选择题】对于“氵”，有人看到这个偏旁想到的字是“河”，有人想到是“江”，也有人想到的是“汗”，还有人想到“鸿”，等等。从心理学上看，造成这种状况的原因在于( )不同。

A.知觉的选择性

B.知觉的理解性

C.知觉的恒常性

D.知觉的整体性

1.【答案】B。解析：本题考查知觉的基本特性。知觉的基本特性包括知觉的选择性、理解性、恒常性、整体性。

A项：知觉的选择性是指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性。与题干不符，排除。

B项：知觉的理解性是指在知觉过程中，人们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义。

C项：知觉的恒常性是指在不同的物理环境中，从不同的角度、不同的距离知觉某一熟知的物体时，虽然该知觉对象的物理属性(大小、形状、明度、颜色等)受环境情况的影响而有所改变，但是对它的知觉却保持相对稳定性。与题干不符，排除。

D项：知觉的整体性是指把客观事物作为整体来感知，即把客观事物的个别特性综合为整体来反映。与题干不符，排除。

题干中，每个人根据同一个偏旁想到的字不同，是因为每个人的知识经验不同，体现了知觉的理解性。故正确答案为B。

2.【判断题】语文老师在板书生词时，常把形近词的相同部分与相异部分分别用白色和粉色的粉笔写出来，这样做符合知觉的选择性规律。( )

A.正确

B.错误

2.【答案】A。解析：本题考查的是本题考查知觉的基本特征。

知觉的基本特征包括选择性、整体性、理解性、恒常性。其中，选择性是指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性。题干中，语文老师在板书生词时，常把形近词的相同部分与相异部分分别用白色和粉色的粉笔写出来，体现了知觉的选择性。故题目说法正确，选择A。

教师职业道德知识点

教师职业道德在教师招聘考试中一直是常考考点，多数地区以客观选择题考查，部分地区以主观题出现。主观题主要考查是2008年修订版的《中小学教师职业道德规范》，也就是我们常说的“三爱两人一终身”的含义。在客观题部分，还会涉及到一些小的识记类知识点，这部分我们经常忽略，今天就为大家把教师职业道德的知识点进行汇总。

一、教师职业道德概述

(一)内涵

教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、教师与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。它是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。

(二)教师职业道德的功能

1.对教师工作的促进功能——最基本的社会作用

教师职业道德对教师教育行为的调节主要通过社会舆论和内心信念两种形式来实现。

2.对教育对象的教育功能

3.对社会文明的示范功能

4.对教师修养的引导功能

(三)教师职业道德的价值

教师职业道德的价值包括教育价值、文化价值、伦理价值。

(四)教师职业道德的特点