很多同学在备考教师资格笔试的时候对教育学、心理学知识一头雾水，要想在剩下不多的时间内将备考的效率提到最高，只要记住一些常考的关键知识，就足以通过教师资格证报名考试了。下面小编给大家分享教师资格证考试主要知识点，希望能够帮助大家!
教师资格证考试主要知识点
爱国守法(基本要求)
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
2、爱岗敬业(本质要求)
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。
3、关爱学生(教师道德的灵魂)
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4、教书育人(教师天职和道德核心)
遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
5、为人师表(内在要求)
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
6、终身学习(不竭动力)
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务。勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
核心考点2 《中小学班主任工作条例》的主要内容
配备与选聘
(1)对班主任自身：作风正派、心理健康、为人师表;
(2)对待学生及他人：热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通;
(3)对班主任工作：爱岗敬业，具有较强的教育引导与组织管理能力。
2、责任与任务
(1)全面了解班级内的每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况，关心爱护全体学生，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展;
(2)做好班级的.日常管理工作，进行班集体建设;
(3)开展班级活动。组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践等班级活动;
(4)班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。
3、待遇与权利
(1)学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用，注意听取班主任意见;
(2)按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量;
(3)班主任津贴纳入绩效工资管理;
(4)班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。
4、培养与培训
(1)教育行政部门和学校应制订班主任培养培训规划，有组织地开展班主任岗位培训;
(2)教师教育机构应承担班主任培训任务，教育硕士专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。
5、考核与奖罚
(1)教育行政部门建立科学的班主任工作评价体系和奖惩制度;
(2)学校建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作。
教资常考100知识点
1、教育学的研究对象是（教育事实和教育问题）
2、教育现象包括（学校教育、家庭教育、社会教育）
3、教育学是一种综合性的学科--既是（理论学科）也是（应用学科）。
4、完备的教师知识结构是（学科基础知识）（教育学科基础知识）和广泛的文化科学知识。
5、孔子对我国教育的贡献有三个方面（创立私学）（创立儒学）（删订六经）
6、孔子流传于世的著作是（论语）
7、启发式教学的渊源是（不愤不启）（不悱不发）；是孔子提出的。
8、孔子之后儒豪代表是（孟子、荀子）
9、从（性善论）阐述他的观点是（孟子）：从（性恶论）阐述他的观点是（荀子）
10、后期称墨家为（功利主义者）：称道家为（自然主义者）
11、曾子所著；专讲古代大学教育的是（大学）
12、曾子的学生子思的著作是（中庸）教师资格证笔试押题卷推出，私信领取。
13、（学记）是根据今人的考证-是战国末期（乐正刻）的作品；是世界上最早的教育经典巨著。
14、乐正真考证是（郭沫若）完成的。
15、（大学）是《学记》的教育政治学基础。
16、（中庸）是《学记》的教育哲学学基础。
17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是（学记）。
18、西方启发式教育思想的渊源是（苏格拉底的产婆术）。
19、西方教育学传统始于古代希腊的（苏格拉底）（柏拉图）（亚里士多德）
20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是（理想国）。这部著作是（后世公共教育思想的源头）。
21、亚里士多德历史性贡献是他（首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想)。
22、昆体良的代表著作是（雄判术原理）
23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家；所著作是（大教学论）
24、洛克是（绅士教育）的代表著作是（教育漫画）
25、卢俊是（自然主义）的代表；著作是（爱弥儿）
26、裴斯泰洛齐是（要素教育）的代表。被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开创人。
27、赫儿巴特独立化时期的代表作是（普通教育学）；是1860年出版的。
28、福禄贝尔被称为（幼儿园之父）
29、杜威是（进步主义教育学派）的代表。
30、历史研究法的工作是（史料真伪的鉴别）；鉴别包括（外部考证）和（内部考证）
31、调查研究法可分为（确定课题）（搜集资料）（做出结论）
32、调查研究法包括（调查、研究、访问）。
33、教育实验可分为（前实验设计）（准实验设计）（真实验设计）。
34、教育一词最早可以在《孟子；尽心上》说（得天下英才而教育之）
35、古代教育包括（奴隶制社会教育）（封建制社会教育）
36、古代教育发展的首要事件是作为教育的专门机关--（学校的产生）
37、教师的来源是我国夏、商、周时代的（师氏、保氏、大司乐、大司徒）
38、我国最早的学校是在夏代；是时称为（校、庠、序）
