在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，小编为大家整理了小学家长会主持稿素材，欢迎阅读。
甲：尊敬的老师
乙：亲爱的爸爸、妈妈们!
合：大家好!(鞠躬)
甲：首先，我代表六年级4班的全体同学欢迎各位家长的光临
乙：感谢各位家长的大力支持
合：欢迎您们来到实验小学
甲：我们是祖国的未来
乙：我们是您们的希望
男：一个很热很热的晚上，
我半夜醒来。
妈妈正给我摇着扇子，
汗水浸湿了她的衣裳。
呀，妈妈的爱是清凉的风。
女：一个很凉很凉的雨天，
爸爸到学校接我。
一把伞遮在我的头顶，
雨水全打在爸爸身上。
呀，爸爸的爱是遮雨的伞。
男：妈妈的爱是纯净的河，长流不息。
女：爸爸的爱是巍峨的山，温暖可靠。
合：是啊，母爱似水，父爱如山，为了把我们抚养成人，你们不知付出了多少心血，度过了多少不眠之夜…我们感谢你们!
甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海
乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高!
甲：有了您们的精心呵护
乙：有了您们的悉心培养
合：才有了我们的健康成长!六年级4班家长座谈会现在开始
一、科任教师发言
甲：学习的道路坎坷曲折
乙：成长的道路荆棘丛生
甲：是老师领我们走出知识的迷宫
乙：是老师教我们展翅飞翔
甲：我们的成绩长了
乙：老师的面庞瘦了
甲：我们的缺点、错误少了
乙：老师的胡子、皱纹多了
甲：下面有请周老师代表所有教师发言，大家掌声欢迎
二、班主任发言
甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖
乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力
甲：他在我们的心田上播撒爱的阳光
乙：他在我们的心田上滋润爱的雨露
甲：他就是我们可亲可敬的班主任
乙：下面就请班主任发言，大家欢迎!
三、学生发言
甲：妈妈别送了，我已长大了，不需要您再“全程保驾护航”。
乙：爸爸别烦了，我已找到方向，不需您要“样样包办代替”
甲：如果不让我们经历风浪，我们就不会有独立面对风浪的勇气和能力。
乙：让我们在成长的过程中永远没有遭遇任何风险的机会，恰恰才是最大的风险。
甲：给我们独立的机会，练习的机会，给我们一个失败的机会吧!
乙：我们需要一个自己锻炼、自己闯荡、自己体验挫折和自己赢得成功的成长历程。!
甲：下面我们就谈谈自身学习中的点点滴滴。
四、学生家长发言
甲：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，
乙：这生命就倾注了父母的无限深情!
甲：当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，
乙：这生命就得到了父母的日夜呵护!
甲：如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，
乙：更离不开家长的支持和鼓励!
合：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程!
甲：下面有请__X的家长发言!
五、闭幕词
甲：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!
乙：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!
合：展望未来，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报。
甲：我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟
乙：让我们心与心相连，让我们手与手相牵!
合：让这次家长座谈会成为沟通的心桥，我们会沿着您们期待的目光振翅高翔!
小学家长会主持稿素材篇2
主持人：许博为、张壁茹、周昱洲、唐子睿
甲、乙：尊敬的老师!
丙、丁:亲爱的叔叔、阿姨们!
合：大家下午好!(敬礼)
甲：我是许博为
乙：我是张壁茹
丙：我是周昱洲
丁：我是唐子睿甲：首先，让我们以热烈的掌声对各位家长的到来表示热烈的欢迎!
乙：感谢您在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
丙：感谢您一直以来对278班工作的理解、支持、关心和帮助!
丁：请允许我们代表278班所有的孩子，再次对你们说一声——
合：谢谢!(鞠躬)
甲：我们是祖国的未来，我们是家长的希望。
乙：为了我们的成长，父母呕心沥血、恩比天高!
丙：为了我们的成长，老师无私奉献，情深似海!
丁：我们一起努力着，付出着，收获着!
甲、乙：几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨，才有了我们的健康成长!
丙、丁：下面我们宣布：四年级278班家长会
合：现在开始——
甲：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力
乙：她在我们的心田上播撒爱的阳光
丙：她就是我们可亲可敬的班主任——马老师
丁：下面有请我们的马老师发言。
合：大家欢迎!(鼓掌)
班主任讲话
甲：马老师无时无刻地关心着我们,爱护着我们。
乙：为了我们，她舍小家为大家，,默默的为我们奉献一切.
丙：借此我们要对您说一声
丁：“老师,您辛苦了!”
甲：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，这生命就倾注了父母的无限深情!
乙：当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，这生命就得到了父母的日夜呵护!
丙：如今我们在学海中遨游，在书山上攀登更离不开父母的支持和鼓励!，
丁：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不怕路远、也不怕风雨兼程!
甲：今天，张壁茹的妈妈也来了，接下来请她来谈谈自己的教育心得。
乙丙丁：大家掌声欢迎!
张壁茹家长发言
甲：听了壁茹妈妈的发言，爸爸妈妈们肯定深有感触，
乙：我们了解你们的关心，了解你们望子成龙、望女成凤的梦想。可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园，倾听我们的心声啊!
丙：爸爸，我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光，这样，我下次一定会加倍努力决不让您失望。
丁：妈妈，我好想听到您鼓励的话语而不是续续叨叨地数落：这也不行、那也不强!
合：考试不是衡量我们能力的唯一途径，在我们身上，您还要把目光放得更远、更长!
科任教师发言
甲：学习的道路坎坷曲折
乙：成长的道路荆棘丛生
丙：是老师领我们走出知识的迷宫
丁：是老师教我们展翅飞翔
甲:我们的成绩长了
乙：老师的面庞瘦了
丙：我们的缺点、错误少了
丁：老师的白发、皱纹多了
合:下面有请数学马老师发言，大家掌声欢迎
数学马老师发言
闭幕词
音乐《感恩的心》
甲：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!
乙：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!
丙：敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈们，
丁：我们会沿着您期待的目光展翅高翔!
合：家长会到此结束，谢谢大家!
小学家长会主持稿素材篇3
尊敬的教师、各位家长：
大家早上好!
我是曹仙芝孩子的爸爸，首先，十分感激教师对我孩子的精心培养和各位家长给我这样一个机会，让我在那里和大家共同探讨孩子的教育问题。
今日我们来自不一样的地方，有着不一样的身份，做着不一样的工作。但不管我们是做什么的，坐在那里，我们大家都是平等的。因为我们都拥有一个共同的心愿，那就是望子成龙、望女成凤;都拥有一个共同的身份，那就是儿女心中的父母，教师眼里的家长。所以我想借此机会就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。
我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多的不足;我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的不能算是经验，只能算是感受，如果能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。
我们在朋友相聚，亲人团聚的时候，说的最多的恐怕就是孩子的问题。在谈论时有的眉飞色舞，津津乐道，称赞自我的孩子很听话;有的却摇头叹气，一筹莫展，抱怨自我的孩子不乖巧。我不明白在座家长是如何看待这个问题的。我个人认为孩子听不听话，乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系。因为没有不听话的孩子，仅有不称职的父母。
我这样说，可能有人会不以为然，你们会说：“那有的农村孩子，父母不识字，对他们学习各方面都不管不问，但他们的孩子照样考取了名牌大学。而有的经济条件好的家庭，他们对孩子百依百顺，既照顾其饮食起居，又为之聘请家教，总是硬件软件一齐上，以便孩子一门心思地读书考取重点大学，但孩子最终还是名落孙山。”
我不否认这种情景肯定存在，但这是特例，这种特殊现象就如我们平常所讲的那样：有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。但普遍的规律则是：无心插柳难成荫，有心栽花花才发。称职对孩子负职责的父母，他们的孩子一般都很听话。
那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢
第一、要疼爱孩子。各位做父母的都明白疼爱自我的孩子，但在目前社会背景下，我们应当怎样疼爱孩子呢那就从教育孩子做起吧，如果我们每一个家长的都能把自我的孩子培养成一个有利于亲人，有益于社会的人，就是对孩子，也是对社会尽了职责。我最近读到一篇文章，题目是《只能陪你一程》其中有这样一段话：“每个人都是穿插在他人生活中的一个片断，这注定你永远只能陪人一程。你爱自我的父母，期望他们长命百岁，但你再孝顺，他们也会走在你前面，你只能陪父母一程。你喜欢自我的儿女，时刻梦想，用自我的身躯为他们遮风挡雨，总有一天，你也要走在他们前面，你只能陪孩子一程”。这段话给我们以这样的启示：只能陪父母一程，我们就要珍惜时间孝顺他们;只能陪儿女一程，我们就要抓紧时间陪着他们。钱乃是身外之物，名利是过眼云烟。尽心尽力陪着孩子就是对他们最深的爱。
