面试中试讲是很重要的一个方面。试讲的几大方面千万要注意,把握这几点,考官一定不会厌烦你的讲课。下面小编给大家分享语文教师应聘试讲的技巧,希望能够帮助大家!
1 举止得体,言辞得当。“身正为师,德高为范”,作为一名人民教师,举止要得体,仪态要大方,更重要的是精神面貌要积极昂扬,言辞要得当。试讲这个环节便是对考生最直接的考量。
2 声音洪亮,情感丰富。语文学科很注重朗读,要做到以朗读贯彻授课的始终。这就要求教师声音要洪亮,确保每个学生都能清晰的听到,情感要丰富,让学生充分领会内容。
3 结构完整,环环相扣。考试要结合语文学科的特色,在试讲过程中做到结构完整。从课程的导入到整体感知,细读讨论,拓展延伸,作业小结等,各个环节的过渡要恰到好处,互有关联,环环相扣。
4 重视学生的主体地位。根据新课改的要求,教师的主导作用要和学生的主体作用相结合。因此,考试在试讲环节中,从言语,方法,过程里处处要体现学生的主体作用和主动精神,调动学生的积极性。
高中语文教师应聘试讲技巧
就是这个专业比较有经验的教师、教务处的人及系部主任参加,稍有经验的老师,你讲十几分钟以后,不管发挥得如何,就已经给你定论了,这几乎和你讲的内容和讲的好坏没什么大关系,是否具备教师素质,包括口才、逻辑、仪态,一眼就能看出来,一会就能听出来,至于留下什么好印象之类的问题根本不存在,不管准备得怎么样,大家的判断都是你最本质的东西,不会因此而改变。所一定要大胆,一定要大方,一定要沉着有度,思路清楚地表述自己的讲课就可以了。
①最好是理论加实践,也就是说在理论中加入一些例子,鉴于试讲时间一般都比较短,所以最好先打听清楚后妥善安排各个步骤所花费的时间。尽量突出重点。
②现在好象试讲一般只有老师在。 如果有学生,当然要提问,不然会被认为你自己在说话,没有学生参与。 即使如此,也要把老师当学生对待,充分体现出互动的过程。